社會上人與人之間的關係，不是孤立的一個一個的個體，而是生活在倫理網絡之中，而禮儀就是在這個人際關係網絡中的接合劑。
因此，合度的禮儀令人舒服，人際關係亦會和諧，同時也凸顯自己的涵養。有禮的人容易得到他人的接納，無禮的人除了招人鄙視，人際關係亦多窒礙，自身的言行顯示自己是失教的人。
推動這個活動，說容易，是因為沒有人會反對學習禮儀；說不容易，是因為很多人會認為禮儀只是日常會做的鞠躬、握手、問好之類的事情。
禮儀本身是包含著文化價值的，能在日常生活的各個方面表現出來，這就是一種涵養，而不止於外在的動作威儀。中華禮儀在今天不常見，而學習傳統經典以及瞭解傳統文化，最終還是要在生活中表現出這種文化價值，才是真正有中華文化修養的人，而中華禮儀就是這些價值的載體。
本次活動得到中學、小學、幼稚園的積極參與， 得到辦學團體、宗教團體、文化團體以及其他社團的鼎力襄助，聚沙成塔，百川匯海，說明了這個活動的方向是正確的，未來的成果是光明的。
中華禮儀教育活動啟動典禮，是饒富意義的時刻，讓我們一起把一顆善因種子，埋於心靈的土壤，接受天地間的善意，得到陽光、空氣、水份的加持，這實在值得欣喜和鼓舞。
深深相信，在我們大家共同澆溉下，種子定能生根發芽，茁壯成材，百年樹人，目標可期。
鄧立光
香港中文大學文學院國學中心主任